Devaneios para a primeira semana...dia 1

1^o Dia

1) Acolhida.

ü  Música Ambiente:  Bem-vindo ( Irmão Urso)

ü  Mensagem de Boas vindas: Letra da música “Bem-vindo”.

ü  Arrumação das cadeiras em círculo.

ü  Dinâmica: “Abraços Musicais” ou “Tabuada da união”.

2) Apresentação Pessoal.

ü  Confecção do crachá.

ü  Dinâmica “Jogo Comunitário” ( Memorizar nomes).

3) Expectativas e partilhas.

ü  Individualmente, em 3 pedacinhos de papel, responder as perguntas:

O que espera?  O que trouxe?  O que vai fazer (ações)?

ü  Os papéis serão colados em um mural de 3 partes com o título “Expectativas e Partilhas”.

ü  Construção do Estandarte a partir do mural.

4) Apresentação do Projeto.

ü  Power Point apresentando o projeto.

5) Avaliação do dia.

ü  Dinâmica “Temores e esperanças”.

ü  Círculo de despedida.

ü  Avaliação oral no círculo.

ü  Música ambiente: “Pé na estrada” (Irmão Urso)

Devaneios para a primeira semana...dia 2

2^o Dia

1) Acolhida.

ü  Música Ambiente:  De volta eu vou ( Irmão Urso)

ü  Reflexão 1: Letra da música “De volta eu vou”.

ü  Arrumação das cadeiras em círculo.

2) Apresentação ( O que fizemos ontem e o que vamos fazer hoje ?)

ü  Dinâmica: “Espelho”.

ü  Reflexão 2:  “Autorretrato”

ü  Distribuição de materiais (papel, giz de cêra, etc...)

ü  Construção do cartaz.

3) Equipes.

ü  Dinâmica da linha ou palito ( 1 quebra ou arrebenta fácil, vários não...)

ü  Divisão das equipes.

ü  Tirinha com as atribuições das equipes.

ü  Construção de cartaz contendo os membros e as responsabilidades da equipe.

ü  Atribuir tarefas.

ü  Socialização: Deverá anotar o nome e dia de aniversário de cada aluno para ser colocado como folhinha de uma árvore em um cartaz.  Conforme a data de aniversário passe, a folhinha cai da árvore e fica no chão.

ü  Síntese: Fará um resumo do primeiro e segundo dia e receberá a responsabilidade de registrar, em fotos, as atividades diárias.

ü  Coordenação: Fará a arrumação da sala e confeccionará nomes para afixar nas carteiras e cadeiras da sala.  Terá a tarefa de evidenciar a lixeira, cuidar da estante e seus materiais, recolher e distribuir carteirinhas.

ü  Avaliação:  Confeccionar as carinhas do humor e preencher os relatórios de avaliação com a opinião do grupo.

4) Encerramento.

ü  Avaliação.

ü  Círculo de despedida.

Devaneios para a primeira semana...dia 3

3^o Dia

1) Acolhida.

ü  Música Ambiente:  Velha Infância (Tribalistas).

ü  O grupo forma um círculo para reflexão inicial.

ü  A  poesia está no ar: Entregar a cada aluno um recorte com um verso

ou poesia selecionados para que leia e pendure em algum lugar da sala.

2) Apresentação ( O que fizemos ontem e o que vamos fazer hoje ?)

ü  Apresentação das equipes.

ü  Síntese: O que fizemos ontem?

ü  Socialização: Sorteio de amigo oculto ( para dedicação da poesia ao final da aula).

ü  Coordenação: Arrumação das carteiras para a avaliação.

ü  Avaliação: Entrega das carinhas para avaliar o sentimento após prova.

3) Avaliação diagnóstica.

ü  Exercício de relaxamento ( Sugestão da carta ao professor).

ü  Distribuição dos testes.

ü  Teste.

4) Encerramento.

ü  Exibição da cena da travessia de Kenai e Nita do Filme Irmão Urso 2

(Reflexão sobre confiança e ajuda mútua).

ü  Entrega das poesias aos amigos ocultos.

ü  Avaliação.

ü  Círculo de despedida ( Sob o som da música “Lá vou eu” do filme).

Devaneios para a primeira semana...dia4

4^o Dia

1) Acolhida.

ü  Música Ambiente:  Fico assim se você
( Claudinho e Buchecha).

ü  O grupo forma um círculo para cantar e dançar.

ü  Dinâmica dos pés amarrados

( os alunos farão as atividades seguintes com os pés presos dois a dois).

2) Apresentação ( O que fizemos ontem e o que vamos fazer hoje ?)

ü  Apresentação das equipes.

ü  Síntese: O que fizemos ontem?

(Registro da semana de atividades)

ü  Socialização: Solução de conflitos e entrega de brinde da semana ( docinho da professora).

ü  Coordenação: Arrumação das carteiras para a avaliação considerando os pés amarrados.

ü  Avaliação: Entrega das carinhas para avaliar o sentimento da semana.

3) Avaliação diagnóstica.

ü  Exercício de relaxamento ( Sugestão da carta ao professor).

ü  Distribuição dos testes.

ü  Teste.

4) Encerramento.

ü  Desamarrar os pés ( Reflexão de pontos positivos e negativos).

ü  Dinâmica “Abraços Musicais”  

(Reflexão sobre amizade e união).

ü  Vídeo montado com fotos e registros da semana.

ü  Avaliação.

ü  Despedida ( Música suave para cumprimentos: “A folha” de Bia Bedran).

 Kátia Cilene